KASSANI Brahim, et BOUMAZZOU Ibrahim. « Grammaire Du Texte Et Contextualisation Des Savoirs : Analyse Des Prescriptions Officielles Pour l’enseignement Du français Au Secondaire Qualifiant ». African Scientific Journal 3, no. 33 (janvier 6, 2026): 1765. Consulté le juillet 1, 2026. https://www.afrsj.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/1537.