El Ourmi Mohammed, & Hagège Hélène. (2025). Étude quantitative quasi-expérimentale de la contribution d’un programme de méditation à la prévention primaire de la fermeture d’esprit chez des étudiants, le cas des radicalisations violentes. African Scientific Journal, 3(33), 849. https://doi.org/10.5281/zenodo.17961549