Towards Achieving Sustainable Development Goals in Academia: A Case of Good Practice

Auteurs

  • OUAZZANI CHAHDI Tayeb
  • BENNOUNA Mustapha
  • TAHROUCH Mohamed

DOI :

https://doi.org/10.5281/zenodo.7875524

Mots-clés :

Objectifs de développement durable (ODD), Responsabilité Sociétale des Universités (RSU), université, éducation enseignement et recherche

Résumé

Depuis l’adoption par les Nations Unies du programme de développement durable à l’horizon 2030, la réalisation des Objectifs de Développement Durable (ODD) repose sur une mobilisation de l’ensemble des acteurs du territoire : l’Etat, les collectivités territoriales et la société civile bien sûr, mais aussi les entreprises et le monde de l’éducation, l’enseignement supérieur et la recherche en particulier. Dans cet article, nous expliquons en quoi les universités sont des acteurs majeurs du changement en faveur des ODD et doivent être considérées par les autres acteurs comme partenaires essentiels pour leur atteinte, comment l'engagement en faveur de la durabilité doit être intégré dans les activités et les décisions de l'université. Nous avons adopté pour ce faire une approche descriptive et comparative afin d’explorer le sens accordé aux pratiques des ODD, au regard des déclarations et discours théoriques.

Mais en même temps nous examinons comment les universités doivent également intégrer les ODD dans leur propre fonctionnement pour en devenir aussi l’un des principaux bénéficiaires. Nous illustrons ce propos par un cas de bonne pratique ; celui de l’Université Euromed de Fès dont la conception et le mode de fonctionnement intègrent les ODD dès sa création et expliquons comment ses usagers se les approprient quotidiennement dans leurs activités pour en tirer le meilleur bénéfice.  Procédant d’une démarche d’analyse qualitative à partir d’une collecte de données, élargie à l’ensemble de ses missions et vocations, nous arrivons au résultat que cette université rend compte de manière transparente de son progrès en matière de durabilité et fait valoir concrètement son rôle d'acteur-clé dans sa communauté. En particulier, elle sensibilise continuellement ses parties prenantes aux ODD, les accompagne par la formation et la communication et les incite à adopter durablement des comportements responsables et des pratiques exemplaires dans ce sens.

Bibliographies de l'auteur

OUAZZANI CHAHDI Tayeb

Ph.D student & Internal auditor

1Abdelmalek Essaadi University (UAE) / National School of Commerce and Management of Tangier (ENCGT)- Tanger, Morocco

2Euromed University of Fes (UEMF)

BENNOUNA Mustapha

Ph.D

3Euromed University of Fes (UEMF)

TAHROUCH Mohamed

Ph.D

Abdelmalek Essaadi University (UAE) / National School of Commerce and Management of Tangier (ENCGT)- Tanger, Morocco

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Publiée

2023-04-26

Comment citer

OUAZZANI CHAHDI Tayeb, BENNOUNA Mustapha, & TAHROUCH Mohamed. (2023). Towards Achieving Sustainable Development Goals in Academia: A Case of Good Practice . African Scientific Journal, 3(17), 260. https://doi.org/10.5281/zenodo.7875524

Numéro

Rubrique

Articles